これまでの取組

令和7年度

令和7年5月19日（月曜日）中茶安別小中学校「春の学校林活動」を支援

標茶町立中茶安別小中学校（中茶安別小中学校学校林）において、「春の学校林活動（植樹）」を行いました。
この取組は、平成29年より春、夏、秋と学校からの要望を受けながら学校林において実施しています。
今年の「春の学校林活動」は、全校生徒と父兄により植樹活動を行いました。
開会式を体育館で実施後、スクールバスで学校林に移動して、植樹を開始しました。
まず最初に標茶町森林組合職員により苗木の植え方の説明、その後、当センターが植栽木を野生生物の食害から保護するため「保護管（ツリーシェルター）取付」について説明したあと、3班に分かれて「トドマツ」「カラマツ」50本ずつ合計100本の苗木を森林組合が印をつけた箇所に生徒と父兄が協力しながら植樹をしました。
保護管の設置は枝が多くありシェルターの中に納めるのに苦労していましたが、みんな上手に納め動物に食べられないよう大きく育ってと願っていました。
植樹終了後に、2年前に伐採した現場に移動し、来年以降に植付する箇所を見学、生徒の皆さんが植樹活動ができる箇所が10年以上ありますよ！との森林組合職員の説明に歓声が上がっていました。
閉会式の中で児童生徒会長から、「私たちの植えたこの苗木が大きく成長し、10年、20年後には、この学校林の中心となるような大木に成長して、学校林がいつまでも受け継がれていって欲しいと思います。」と、力強いお礼の言葉を頂きました。
この学校林活動を通じて、生徒の皆さんが森林の良き理解者になって、今日植えた苗木が立派に育つよう願っています。


保護管取付説明の様子	植樹と保護管被覆の様子	作業完了後の様子

令和7年5月8日（木曜日）虹別中学校「森林環境教育」を支援

標茶町立虹別中学校（川上郡標茶町虹別）において、環境学習の時間で「森林講話」を実施しました。
この取組は、令和4年度から、虹別中学校の要請により毎年実施しており、今年の内容は、身近な樹木、林業（循環する産業）を3年生9名にパワーポイント資料で実施しました。
まず始めに身近な樹木について、草と木の違い、近くで見られる樹木の解説、北海道の木はエゾマツなど、樹名の由来含め説明し、生徒はしっかりメモをとっていました。余談として北海道の花について聞いたところ、何故か、カリフラワーとの発言があり皆の笑いを受けていました。
その後、林業（循環する産業）について、50年~100年のサイクルで、伐って・使って・植えて・育てるを繰り返す循環する産業であり、今使っている木材は、昔の人々が育て、これから育てるものが、将来、みんなの子供たちに残していく事が、大切であると理解していただくことが出来たと思います。
最後に、アクティビティ（活動）として技術普及課で作成した「北の森カルタ」を実施しました。
1回目が終了した後、生徒から「もう1回やりたい!」との強い要望があり、今度は先生も参加し熱いバトルをしていました。
終了後の生徒代表の挨拶で、今まで聞いたことのない単語が沢山あり、勉強になりましたとのお礼の言葉をもらいました。
今回の取組を通じて生徒の皆さんが森林の良き理解者になってもらえればうれしく思います。
今後も、学校の要請があれば少しでもお役に立てるようセンターとして積極的に応えていければと考えております。