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調査研究活動

森林の達人：調査、研究活動分野のプログラム

「達人」欄に○印がない分類については、指導普及課までお問い合わせください

分類	達人	活動地
分類	達人	森林	里山	校庭や空き地	教室、公民館	研究機関、工場
森林の機能（PDF：562KB）	○	森林の果たす役割	里山の果たす役割		森林の果たす役割
森林の植物（PDF：742KB）	○	森林の標高差による樹木の分布	里山に見られる樹木		森林の樹木名の由来
森林の土壌（PDF：197KB）	○	森林の土壌と働き	里山の土壌と働き	森林の土壌と働き	森林の土壌と働き
森林の水のゆくえ（PDF：391KB）	○	森林に降った雨水のゆくえ	里山に降った雨水のゆくえ	ペットボトル等による雨水のゆくえ実験	森林に降った雨水のゆくえ
森・川・海のつながり（PDF：519KB）	○	森・川・海のつながりを学ぶ	森・川・海のつながりを学ぶ		森・川・海のつながりを学ぶ
森林の動物（PDF：337KB）	○	森林の動物の住み家や糞調べ	里山の動物の住み家や糞調べ		森林と動物のつながり
森林の野鳥（PDF：212KB）	○	森林の野鳥観察	里山の野鳥観察		森林と野鳥
森林の昆虫（PDF：481KB）	○	森林の昆虫さがし	里山の昆虫さがし		森林と昆虫
樹木の病気（PDF：314KB）	○	樹木の病害調べ	樹木の病害調べ	校庭等の樹木に見られる病害	樹木の病害について
森林資源調査（PDF：194KB）	○	森林の資源量を調べる	里山の資源量を調べる		森林資源量を調べる
樹木が吸収した二酸化炭素量（PDF：63KB）		樹木が吸収した二酸化炭素量の測定	樹木が吸収した二酸化炭素量の測定	校庭等の樹木が吸収した二酸化炭素量	樹木が吸収する二酸化炭素量について
きのこ（PDF：290KB）	○	森林のきのこ	里山のきのこ		きのこの生態
森林と人とのかかわり（PDF：251KB）	○				森林と人とのかかわり

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